Antecedentes

La enseñanza de la ingeniería de sistemas en el país tuvo su origen en la década de los años setenta, con la creación en el año 1963, del programa del pregrado en la Universidad de los Andes y en 1967 de los programas de pregrado y posgrado respectivamente en las Universidades Inca y Nacional. A principios de 1970 se crea en la Universidad del Valle el Magister en ingeniería industrial y de Sistemas.

La concepción acerca de la teoría general de sistemas, de su instrumental analítico matemático de la investigación de operaciones, la programación dinámica, las probabilidades, la programación lineal, etc., eran cosas nuevas en el país, así como la computación, herramienta a su servicio. No existía preparación previa y así se improvisó y corrigió sobre la marcha, como lo enseña la historia de los primeros posgrados.       

Después de la década de los setenta, como consecuencia de la alta preferencia por esta carrera frente a las nuevas demandas tecnológicas, se inicia un rápido proceso de expansión de la misma en las universidades, con la apertura de nuevos programas en los ciclos de pregrado, especialización y aún cursos de extensión o educación continuada, dentro de una tendencia sostenida respaldada por necesidades de perfeccionamiento del aparato productivo que implicaban la importancia y utilización de computadores y software moderno.

Con la ley 30 y la apertura de las educación en 1990 se ha incrementando de forma desmedida el ofrecimiento de programas de Ingeniería de Sistemas en el país. Actualmente existen en el país más de 150 programas de Ingeniería de Sistemas a nivel de pregrado.

La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia consiente de la importancia de la carrera para la región, mediante acuerdo 042 de 1979, creó el programa de Ingeniería de Sistemas el cual por disposición de las políticas estatales no le fue aprobado su apertura. Luego mediante acuerdo 015 de 1994 ratifica la creación del programa de Ingeniería de Sistemas y Computación. El cual comienza su funcionamiento a partir del primer semestre de 1995.    

Con el transcurrir de los años se han realizado algunas reformas al plan de estudios con el propósito firme de actualizar al mismo y mantenerlo vigente en el transcurrir del tiempo, máxime cuando los cambios y avances tecnológicos en el área de la Informática avanzan a grandes velocidades.

Con base en el Decreto al 792 del 8 de mayo de 2001, se hace necesario realizar una reforma curricular del programa con el fin de ajustar el mismo a lo planteado por el estado en lo referente a el manejo de los créditos, reforma que se plasma en el presente documento.

Para el año de 2003 se realiza el proceso de Estándares mínimos de Calidad radicado el 8 de mayo de 2003 en las oficinas del ICFES. En el proceso de elaboración de dicho documento se llevó a cabo una reforma curricular en la cual se tuvieron en cuenta los planteamientos hechos por el IFCFES en relación a asignación de número de créditos académicos. Igualmente se llevo a cabo un estudio    del entorno y las tendencias a nivel Internacional (recomendaciones ACM, UNESCO) y Nacional (programas Ingeniería de Sistemas del país) que generó un cambio en el enfoque tradicional del programa.

En el año 2004 se presenta el informe de Autoevaluación con fines de acreditación del programa ante el Consejo Nacional de Acreditación, radicado el 7 de septiembre. El programa recibe posteriormente la visita de pares en el año 2005 y se le otorga acreditación de alta calidad por un periodo de 4 años mediante resolución Nº 1924 de mayo 8 de 2006 del Ministerio de Educación Nacional.