Período de Inscripción:

Abiertas

Fecha de Inicio:

10 de Abril de 2010

Valor Matrícula:

$1.050.000,oo

Horario:

Sábados de 9:00 am a 6:00 pm

Intensidad:

120 horas

Sesiones: 15 sesiones de 8 horas cada una

Lugar de realización:

Centro de Investigación y Extensión CIES - UPTC

Antiguo Hospital San Rafael – Tunja

Título a Otorgar:

Diplomado en Formadores Efectivos.

Dirigido a:

Profesionales de diversas áreas encargados de diseñar, implementar y evaluar procesos de formación en contextos educativos, empresariales o sociales. P rofesionales interesados en fortalecer sus competencias en la comunicación efectiva a grupos.

Presentación:

El aprendizaje de nuevos conocimientos y destrezas es una constante en diferentes escenarios más allá de la educación formal.   El avance del conocimiento hace que, de manera continua, jóvenes y adultos requieran actualizarse y a su vez transmitir a otros el conocimiento necesario para desempeñarse adecuadamente laboral y socialmente. Por esta razón, se demanda que los profesionales estén en capacidad de transmitir información de manera adecuada, de transformar el conocimiento y el saber de un individuo en el conocimiento y el saber de sus equipos.   Sin embargo, es frecuente la falta de formación pedagógica necesaria para sacar el máximo provecho de los momentos destinados al aprendizaje. Este diplomado se propone fortalecer las competencias de los profesionales que en su cotidianidad deben encargarse de procesos formativos, a través del análisis y la práctica de los elementos que componen toda situación de enseñanza-aprendizaje: la actividad, el formador y el grupo.

Objetivo:

Fortalecer las competencias para desarrollar procesos de formación de alto impacto.

Metodología:

El modelo pedagógico que subyace a las actividades propuestas se alimenta del Aprendizaje experiencial y la pedagogía conceptual, favoreciendo la participación activa de los asistentes como condición para la apropiación de los contenidos trabajados. S e realizan ejercicios y reflexiones tanto individuales como grupales que permiten la retroalimentación directa y el seguimiento de los avances de cada persona.S e utilizan filmaciones, análisis de casos, juegos de roles y demás técnicas que facilitan la implicación afectiva y cognitiva de los participantes desde sus propios intereses y necesidades

Temas Y Módulos:

Módulo 1. Competencias y herramientas para la formación efectiva.  

Módulo 2. Comunicación efectiva.  

Módulo 3. Competencias en la conducción de los grupos.