Estructura

ÁREAS DE FORMACIÓN

En concordancia con el Acuerdo Nº 052 del 17 de agosto de 2004 del Consejo Superior que define las áreas de formación: General, Interdisciplinar, Disciplinar y de Profundización para la estructuración curricular de los programas de la Universidad, el Plan de Estudios de Enfermería las retoma y las desarrolla a través de un plan de estudios organizado en Ciclos: Básico, Profesional y de Profundización.

Área General: Se refiere a los contenidos que propician el desarrollo de competencias socio-políticas, humanísticas, socio-afectivas, comunicativas y de pertenencia e identidad institucional; también la cultura ciudadana, la sensibilidad política y el compromiso social en el estudiante. Comprende los saberes, las competencias y las prácticas que todo estudiante de la UPTC debe y puede tomar independiente del Programa Académico que curse.

Área Interdisciplinar: Son los saberes de las ciencias naturales y sociales, las artes y la técnica sobre los que se desarrollan y sustentan competencias profesionales, facilitan la interdisciplinaridad y la creatividad en la profesión. Para el estudiante de enfermería son los saberes, las competencias y prácticas afines al objeto del cuidado y que comparte con otros programas académicos.

Área Disciplinar: Se entiende como los saberes, conocimientos, las competencias y las prácticas que construyen el perfil estricto y específico del Programa Académico. En Enfermería son saberes que identifican la esencia teórico-conceptual del profesional, sustentan el ejercicio de la profesión e identifican los métodos y procedimientos y la proyección de la profesión.

Área de Profundización: Se entiende como los saberes, conocimientos, competencias y prácticas más específicos que caracterizan los énfasis del Programa Académico y que son definidos por las competencias profesionales.

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