Básicas

• Que el estudiante esté en capacidad de aplicar la matemática y los recursos expresivos del lenguaje oral, escrito y gráfico para interactuar con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
• Que el estudiante esté en capacidad de aplicar la fundamentación pedagógica, en el desarrollo de las prácticas pedagógicas del área de tecnología e informática.
• Que el estudiante esté en capacidad de trabajar proactiva y cooperativamente, con autonomía, frente a las responsabilidades con los diferentes miembros de la comunidad educativa, en el logro de los objetivos compartidos.
• Que el estudiante esté en capacidad de intercambiar con efectividad y empatía conceptos, criterios e ideas, a través de diferentes estrategias y recursos con la comunidad educativa, favoreciendo las relaciones interpersonales cordiales, asertivas y basadas en la confianza.

Generales

• Que   el   estudiante   desarrolle   el   pensamiento tecnológico para dar soluciones efectivas y oportunas a problemas del entorno, con los recursos existentes, aplicando los conocimientos de la tecnología y la informática, promoviendo escenarios de concertación justos y equitativos, con base en la confianza, la solidaridad y el respeto.
• Que el estudiante esté en capacidad de gestionar un autoaprendizaje con miras al mejoramiento y actualización permanente, en el área socio- humanística, pedagógica, informática y de educación en tecnología.
• Que el estudiante esté en capacidad de aplicar estrategias y métodos investigativos, para que, desde las áreas de la Tecnología e Informática, proponga experiencias de aula y prácticas innovadoras en su quehacer docente.

Profesionales

• Que el futuro profesional esté en capacidad de organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje del plan de estudios de tecnología e informática, de acuerdo con el Proyecto Educativo Institucional, así como para generar y mantener ambientes propicios para el aprendizaje, proponer y emprender alternativas novedosas en el área de Tecnología e Informática en diferentes entornos educativos.
• Que   el   Licenciado   esté   en   capacidad   de   enseñar   y   aplicar   los conocimientos  del  área  de    Tecnología  e Informática  en los  diferentes niveles de educativos, de acuerdo con las políticas educativas vigentes.
• Que el egresado esté en capacidad para interactuar con los diferentes miembros de la comunidad educativa, en un marco de convivencia armónica con respeto por los valores, la ética y el desarrollo de competencias ciudadanas.
• Que el licenciado esté en capacidad de diseñar y desarrollar software educativo, para los distintos niveles de escolaridad que respondan a necesidades reales del entorno.