Eventos

Semilleros de investigación de las diferentes escuelas de la UPTC; grupos de investigación de talla nacional e internacional y todos los interesados en iniciar o dar continuidad a sus investigaciones.

El objetivo de establecer el II Coloquio Internacional de Semilleros de Investigación como un punto de encuentro científico vincula y promueve la continuidad en la discusión y el análisis de estas problemáticas, así como el desarrollo de futuras investigaciones y proyectos colaborativos por medio de la Red Internacional de Semilleros de Investigación creada en el año 2024.

Enviar un resumen de su ponencia de 700 a 1000 palabras, señalando temática y eje de trabajo, así como los nombres completos de los autores sin abreviaciones, filiación institucional, grupo de investigación y semillero al que pertenece, su correo electrónico, ORCID y País. Las referencias bibliográficas se deben encontrar en Normas Chicago. El texto deberá corresponder a productos de investigación, avances, hallazgos y reflexiones. Solo se permitirá 2 (dos) ponencias por participante, y máximo 2 autores por ponencia.
Esta misma debe ser enviada al correo ermihisula@gmail.com a más tardar el 19 de julio del presente año, con el asunto: “II Coloquio Internacional de Semilleros de Investigación” y posteriormente registrada en el siguiente formulario.

Formulario de inscripción

Mesa 1: Tendencias y desafíos de la educación en el contexto rural latinoamericano: culturas y perspectivas.

En esta temática se recibirán trabajos relacionados con los siguientes ejes temáticos:

1. Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana.
2. Desafíos en la educación rural: análisis de las problemáticas educativas.
3. Experiencias de semilleros y proyectos de aula con impacto en contextos socioeducativos.
4. Retos de la formación docente e Innovación pedagógica.
5. Educación inclusiva e intercultural en el contexto Latinoamericano.
6. Sistemas educativos rurales en las Escuelas Normales como redes territoriales de conocimiento.
7. Saberes ancestrales, ciencia y currículo: diálogos entre etnoeducación y epistemologías del sur.
8. Tradiciones originarias y memorias rurales a través de narrativas orales.

Mesa 2: Alternativas para el avance de la investigación multidisciplinar en la era digital.

En esta temática se recibirán trabajos relacionados con los siguientes ejes temáticos:

1. Aplicación de la Inteligencia Artificial, e impacto en la enseñanza en contextos escolares.
2. Tecnología y educación rural: Brechas, desafíos y oportunidades.
3. El rol del docente como mediador crítico en un mundo hiperconectado.
4. Diálogos de las disciplinas en la investigación y escritura científica.
5. Matemáticas para el futuro: innovación, investigación y gamificación.
6. Alfabetización ecológica y políticas públicas: intersecciones entre educación ambiental, agroecología y ciencias naturales.
7. Movilidad y territorio: vínculos entre planeación regional, accesibilidad rural y trayectorias escolares.
8. La influencia de las redes sociales en el mundo contemporáneo.

• Semillero Educación y Ruralidades: Una mirada Interdisciplinar. (ERMI-HISULA)

• Grupo de Investigación Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana. (HISULA)

• Doctorado en Ciencias de la Educación RUDECOLOMBIA.

• Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana. (SHELA)

• Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. (UPTC)

• Facultad de Ciencias de la Educación.

• Escuela de Ciencias Sociales.

Segunda circular - Ampliación del tiempo para la presentación de ponencias