Los días 5 y 6 de junio se desarrolló en las instalaciones de la Facultad Seccional Chiquinquirá el “Primer simposio  Internacional en motricidad humana. Cuerpo y movimiento en contextos contemporáneos” en los que se reunieron importantes investigadores del campo, internacionales y nacionales, para discutir los horizontes epistémicos, políticos e investigativos de la Educación Física desde una mirada crítica y participativa.

El simposio, liderado por la Escuela de Educación Física, Recreación y Deportes de la UPTC, el grupo de investigación FIMED y el CENDES contó con la participación de las docentes doctoras Denise Correa y Fernanda Rossi, vinculadas a la Universidad Estadual Paulista UNESP de Brasil, con quien la UPTC actualmente suscribe un convenio de  Cooperación. La profesora Denise actualmente funge como presidenta de la “Sociedad de pesquisa cualitativa en Motricidad Humana” red académico-científica que aglutina reconocidos investigadores de Portugal y América Latina y cotutora de la revista científica de divulgación “Motricidad” que aparece en indexadores como scopus. Por otro lado,
Fernanda Rossi es una investigadora reconocida por sus trabajos en el campo de la motricidad y la pedagogía. Además, contamos con la participación de docentes nacionales de universidades como la U Cundinamarca y la UNAD. De esta manera, se pretendió erigir a la escuela como el epicentro de diálogos inter y transdisciplinares que promuevan reflexiones sobre los principales desafíos del campo para la región y el país.

El simposio se construyó metodológicamente desde distintos escenarios. El jueves 5 se inició el desarrollo de cuatro cursos teórico-prácticos en los que docentes nacionales expertos y expertas buscan renovar el enfoque pedagógico, reconociendo que la educación del cuerpo debe responder a las realidades sociales, culturales y políticas de cada  territorio.

Allí trabajaron con nuestros estudiantes y asistentes externos (alrededor de 150 inscritos) en temáticas como diversidad y prácticas pedagógicas; cuerpo, ancestralidad y territorio; dopaje y deporte y prácticas corporales críticas.

Posteriormente, en la jornada de la tarde abrimos un espacio de socialización de posters investigativos en dos categorías: posters de investigación (25 trabajos) y posters de reflexión (4 trabajos). Los posters fueron evaluados por los invitados nacionales que actuaron en condición de pares académicos, realimentando las producciones de conocimiento de jóvenes investigadores upetecistas. Ya para el viernes se desarrolló una jornada de socialización de ponencias y un panel de discusión investigativa y curricular de nuestra escuela. Por último, se proyectó el ingreso de la
escuela a la sociedad de pesquisa cualitativa, hecho que permitirá expandir nuestros horizontes de generación de conocimiento en el continente.

Hablar de motricidad humana hoy implica comprender cómo el cuerpo está atravesado por realidades sociales, culturales, territoriales y políticas. Ya no se trata solo de entrenar o de rendir físicamente. Se trata de entender el cuerpo como sujeto social y pedagógico. De esta manera el simposio fue, sin duda, una oportunidad valiosa para salir del discurso teórico abstracto y mirar con otros ojos cómo esas ideas, muchas veces construidas desde la academia, toman cuerpo, se vuelven experiencia viva y se expresan en prácticas, resistencias y sentidos que emergen en lo cotidiano.

Información actualizada: 11 de junio de 2025