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Características

Programa académico:

Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte

Nivel académico:

Pregrado

Nivel  de formación:

Profesional Universitario

Título a otorgar:

Licenciado en Educación Física, Recreación y Deporte

Sede:

Tunja

Facultad:

Ciencias de la Educación

Duración:

10 Semestres

Metodología:

Presencial

SNIES:

180

Registro calificado:

Vigencia registro:

Resolución MEN N°. 12515 del 13 de septiembre de 2013

7 años

Acreditación alta calidad:
Vigencia acreditación:

Resolución MEN No.27737 de 2017
4 años

Créditos académicos:

175

Periodicidad de admisión:

Semestral
   

Valor matrícula:*

Estudiantes nuevos a partir del primer semestre de 2018

 Según índice socioeconómico
Acuerdo 067 de 2017

Estudiantes matriculados antes del primer semestre de 2018

 Declaración de Renta

Nota: *
Las personas que presenten copia del certificado electoral de las últimas
elecciones de carácter nacional tienen un descuento del 10% del valor de
la matrícula como lo establece la Ley 403 de 1997 y la Ley 815 de 2003.

Misión - Visión

Misión:

Formar Profesionales en Educación Física Recreación y Deporte con habilidades en las competencias generales y específicas de esta disciplina, fundamentadas en los principios del pensamiento complejo, el aprendizaje autónomo y cooperativo, que contribuyan en la solución de problemas sociales y educativos, para forjar sujetos competitivos acorde a las necesidades y exigencias del mundo globalizado. 

Visión:

A 2021, consolidarnos como unidad académica de calidad, gestora de proyectos de impacto regional, nacional e internacional, en el campo de la Cultura Física, que contribuyan a la solución de los problemas educativos, humanísticos y científicos, logrando el desarrollo de las competencias académicas y profesionales, mediante la implementación de un currículo por competencias. 

Justificación

El programa de Licenciatura en Educación Física Recreación y Deporte hace parte de las disciplinas imperantes para la formación integral del ser humano en los planes de estudio de la educación preescolar, primaria y básica secundaria; por consiguiente, la Facultad de Educación lo contempla dentro de los currículos necesarios para la formación de formadores del presente siglo.

La Educación Física, la Recreación y el Deporte son dimensiones que promueven el desarrollo de las inteligencias múltiples a través de la complementariedad de la inteligencia kinestésica, igualmente fortalece el desarrollo de competencias educativas en el saber, en el hacer y en el ser de los estudiantes de este programa académico.

La interdisciplinariedad de la pedagogía, la investigación y el saber específico de este programa, permite la proyección social a colegios y escuelas de todos los niveles sociales, para desarrollar prácticas pedagógicas investigativas que redundan en el mejoramiento de los procesos formativos de los distintos planteles del entorno sociocultural.

La investigación y la cultura física contribuyen con innovaciones en los diferentes campos y saberes de esta profesión, a través de los lineamientos trazados por el currículo de la Escuela, que estén acorde a los intereses y necesidades del contexto y de esta disciplina. 

En este sentido, el Programa deja aportes significativos en lo que concierne a la educación en general, a la educación física, la recreación, el deporte, la cultura, la ética, la estética y la salud; por consiguiente, se demuestra que el programa se justifica porque soluciona problemas sociales y educativos a nivel regional y nacional, los cuales tienen que ver con los fundamentos teóricos y prácticos que se promueven en este currículo.
 
 

Propósito

Formar profesionales competentes a través de la educación física, la recreación y el deporte, para que contribuyan a la formación integral del ser humano y el mejoramiento de la calidad de vida, mediante la solución de problemas que transformen el entorno social. 

Objetivos

General:

Formar profesionales íntegros a través de la educación física, la recreación y el deporte, capaces de solucionar los problemas del entorno social, que tengan que ver con las competencias axiológicas, pedagógicas, investigativas y del saber especifico, valiéndose de los lineamientos curriculares emergentes posmodernos

Específicos:


Contribuir en la formación integral de profesionales administradores de la Educación Física, la Recreación y el Deporte para los niveles de Educación Formal, no Formal e Informal, contemplados en la ley general de Educación.

Propender por la calidad de profesionales éticos, con actitudes reflexivas, pensamiento crítico y creativo, en el desempeño autónomo de su quehacer laboral.

Determinar intereses y necesidades regionales, nacionales e internacionales de la Educación Física, el deporte y la recreación relacionados con la salud, para dar una sólida fundamentación en los diferentes campos de formación profesional.

Ofrecer programas de educación continua y permanente en las áreas de Educación Física Recreación y Deporte, especialmente en los niveles de básica primaria, básica secundaria y en el deporte federado.

Incentivar el desarrollo de hábitos saludables en la Educación Física, el Deporte y la Recreación como principio educativo en el proyecto de vida de los estudiantes.
  
 

Competencias

Básicas:

• Desarrollar habilidades de pensamiento para la resolución de problemas teniendo en cuenta los problemas del aula y los cotidianos.

• Vivenciar los valores éticos y ciudadanos en la vida diaria para la convivencia social acorde a los lineamientos establecidos por la institución educativa.  

• Desarrollar habilidades motoras acorde a las necesidades básicas de los desplazamientos de la coordinación humana.

• Propiciar el cuidado del ecosistema para favorecer la supervivencia humana, teniendo en cuenta los principios éticos de una buena calidad de vida.

• Propiciar el desarrollo emocional en los estudiantes a través de estrategias didácticas de la educación física, la recreación y el deporte. 
 

Generales:

• Promover las competencias pedagógicas para el desarrollo de la autonomía en los procesos de aprendizaje acorde a los lineamientos institucionales.

• Desarrollar las competencias comunicativas tanto en el lenguaje materno como extranjero teniendo en cuenta los adelantos en la tecnología moderna.

• Desarrollar capacidades autónomas para la comunicación a través de las TIC, teniendo en cuenta los fundamentos del pensamiento autónomo.

• Desarrollar las competencias ciudadanas, para fortalecer los valores éticos y las relaciones interpersonales acorde a las normas de convivencia institucional.

• Desarrollar capacidades para el trabajo en equipo teniendo en cuenta los valores éticos y las relaciones interpersonales.

• Desarrollar capacidades investigativas acorde a los problemas profesionales de su entorno social. 

Profesionales:

• Conocer los principios básicos del desarrollo humano teniendo en cuenta al sujeto como un ser biopsicosocial.

• Poseer conocimientos epistemológicos de la educación física la recreación y deporte, acorde a las necesidades de cada una de las aéreas de la disciplina.

• Fomentar hábitos motrices teniendo en cuenta los principios básicos para la preservación de la salud.

• Poseer sólidos conocimientos y habilidades en la docencia, la investigación y la gestión administrativa de la educación física, la recreación y el deporte acorde a los requerimientos profesionales.

• Fomentar habilidades y destrezas individuales y de equipo acorde a las necesidades de las prácticas deportivas, recreativas y de educación física. 
 

Perfiles

Profesional:

El Licenciado en Educación Física, Recreación y Deporte, tendrá las competencias necesarias para desarrollar proyectos en las áreas de Educación Física, Recreación y Deporte, y dar cumplimiento a las tareas específicas de la docencia, la investigación, el entrenamiento deportivo, la prevención de la salud y, la gestión y administración de eventos, en poblaciones de la educación formal, no formal e informal del contexto social en el que se desempeña. 

Ocupacional:

El Licenciado en Educación Física Recreación y Deporte, tendrá capacidades para desempeñarse en espacios laborales de la educación física, la recreación y el deporte, desde los diferentes contextos sociales y los diferentes saberes: científicos, tecnológicos, pedagógicos, políticos, éticos y estéticos.

 

Plan de Estudios

Resolución modificación Plan de estudios

 
ASIGNATURAS
CRÉDITOS
ÁREA
PRIMER SEMESTRE

Cátedra Universidad y Entorno

3

General

Competencias Comunicativas

4

General

Gimnasia Básica

4

Disciplinar y Profundización

Motricidad y Desarrollo Humano

4

Disciplinar y Profundización

Proyecto Pedagógico Investigativo I

4

Interdisciplinar

SEGUNDO SEMESTRE

Atletismo Escolar

4

Disciplinar y Profundización

Ciencias Biomédicas I

4

Disciplinar y Profundización

Proyecto Pedagógico Investigativo II

4

Interdisciplinar

Recreación I

4

Disciplinar y Profundización

TICS y Ambientes de Aprendizaje

3

Interdisciplinar

TERCER SEMESTRE

Ciencias Biomédicas II

4

Disciplinar y Profundización

Electiva Disciplinar

3

Disciplinar y Profundización

Fundamentos de la Cultura Física

4

Disciplinar y Profundización

Proyecto Pedagógico III (Pedagogía y Currículo)

4

Interdisciplinar

Ritmo y Coreografía I

4

Disciplinar y Profundización

CUARTO SEMESTRE

Ciencias Biomédicas III

4

Disciplinar y Profundización

Deportes de Pelota I

4

Disciplinar y Profundización

Proyecto Pedagógico Investigativo IV

4

Interdisciplinar

Rendimiento Básico

4

Disciplinar y Profundización

Ritmo y Coreografía II

4

Disciplinar y Profundización

QUINTO SEMESTRE

Administración y Legislación de la Cultura Física

4

Disciplinar y Profundización

Ciencias Biomédicas IV

4

Disciplinar y Profundización

Deportes de Pelota II 4

Disciplinar y Profundización

Ética y Política

4

General

Recreación II

4

Disciplinar y Profundización

SEXTO SEMESTRE

Deportes Atléticos I

4

Disciplinar y Profundización

Deportes de Arte y Precisión

4

Disciplinar y Profundización

Deportes de Pelota III 4

Disciplinar y Profundización

Seminario de Investigación I

4

Interdisciplinar

Socio Humanística I

3

General

SÉPTIMO SEMESTRE

Deportes Atléticos II

4

Disciplinar y Profundización

Deportes de Combate

4

Disciplinar y Profundización

Deportes de Raqueta y Bate

4

Disciplinar y Profundización

Seminario de Investigación II

4

Interdisciplinar

Socio Humanística II

3

General

OCTAVO SEMESTRE

Educación Física o
Recreación o Deporte

null

Disciplinar y Profundización

Electiva Complementaria en Educación Física

4

Disciplinar y Profundización

Electiva Complementaria I

4

Disciplinar y Profundización

Electiva Interdisciplinar I

4

Interdisciplinar

Electiva Interdisciplinar II

4

Interdisciplinar

NOVENO SEMESTRE

Electiva Complementaria II Educación Física o Recreación o Deporte

4

Disciplinar y Profundización

Electiva Interdisciplinaria III

4

Interdisciplinar

Electiva Interdisciplinaria IV

4

Interdisciplinar

Práctica Pedagógica de Intervención Disciplinar

4

Disciplinar y Profundización

DÉCIMO SEMESTRE

Práctica Pedagógica Investigativa de Profundización

5

Disciplinar y Profundización

Contacto

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación    
Escuela de Licenciatura en Educación Física,
Recreación y Deporte
PBX: (57) 8 7405626
Ext.: 2597 - 2488

   

educacion.fisica@uptc.edu.co



Información actualizada: 27 de junio de 2018


 
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