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  No se oferta para el primer semestre de 2019

Características

Programa académico:

Maestría en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación

Nivel Académico:

 Posgrado

Nivel de formación:

 Maestría

Título a otorgar:

Magíster en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación

Sede:

 Seccional Duitama

Facultad:

 Seccional Duitama

Duración:

 4 Semestres

Metodología:

  Presencial

Modalidad:

  Investigación

SNIES:

 104200

Registro Calificado:

Resolución MEN No. 01340 del 3 de febrero de 2015

Vigencia registro:

 7 años

Créditos académicos:

 52

Periodicidad de admisión:

 Anual

Valor matrícula:* 

 6 SMMLV

   

Nota:*Las personas que presentan copia del certificado electoral de las últimas elecciones de carácter nacional tienen un descuento del 10% del valor de la matricula como lo establece la Ley 403 de 1997 y la Ley 815 del 2003.

Dirigido a

Profesionales de la educación de distintos niveles y de otras ciencias sociales que demanden formación y cualificación en el área tecnológica, pedagógica e investigativa; docentes y profesionales interesados en mejorar sus procesos educativos y con ellos incidir en la transformación social que requieren nuestras regiones y el país en general.

Requisitos

 
Profesionales: 
 
1. Inscripción: Hacer una consignación por la suma equivalente al 20% de un Salario Mínimo Legal Mensual Vigente en Banco Popular Cta. Cte. No. 25001140-0, Otros bancos:
http://www.uptc.edu.co/adm_reg/bancos_a, con este número se registra en http://www.uptc.edu.co/adm_reg/ imprimir y presentar formulario de inscripción.  
2. Hoja de Vida firmada y con soportes (máximo 5 hojas de soportes).

3. Una Foto 3*4 fondo azul.

4. Copia de la cédula de ciudadanía ampliada al 120%.

5. Original y copia del certificado últimas elecciones.

6. Original y copia del diploma profesional.
 
7. Original y copia del Certificado de calificaciones de pregrado, con promedio acumulado igual o superior a tres puntos cinco (3.5).
 
8. Presentación Idea Propuesta de Investigación

9. Entrevista 
 
Modalidad de Trabajo de Grado
 

Los documentos anteriormente mencionados, los numerales 6 y 7 se reemplazan por los siguientes:

  • Constancia de terminación académica con promedio acumulado mínimo (3.5) expedida por la Oficina de Registro y Control Académico.
  • Carta Escuela Pregrado, aceptando la modalidad de trabajo de grado. (fecha reciente)

Nota: Los estudiantes que opten por este programa como modalidad de trabajo de grado, deben estar con matrícula vigente en su Pregrado (Si el estudiante no se encuentra activo en pregrado debe solicitar reintegro antes de iniciar el proceso de Inscripción a este programa).

Entrega de documentos en hojas tamaño carta con gancho clip 

Criterios establecidos para el proceso de selección 

 

Criterio

Ponderación profesionales 

Ponderación opción trabajo de grado

Títulos Académicos

20%

 

Promedio de Calificaciones

20%

30%

Entrevista académica

20%

15%

Presentación Idea o Propuesta de Investigación

20%

30%

Hoja de vida, vinculaciones a Grupos de Investigación

10%

15%

Productividad académica e investigativa, cursos, asistencia a eventos académicos

10%

10%


Grado:

Los requisitos para la obtención de título de Maestría se establecen en los Artículos 44 y 45 del Acuerdo 052 de 2012. Este programa establece que como requisitos de grado además de los contemplados en el Artículo 44 del acuerdo 52 de 2012, los siguientes:


• Sustentar y aprobar el trabajo de grado


• Tener aceptada la publicación de un artículo por parte del comité editorial de una revista, preferiblemente indexada


• Certificar participación como ponente en un evento académico especializado de carácter Nacional o Internacional


• Acreditar proficiencia de una lengua extranjera, certificado por el Instituto Internacional de Idiomas de la UPTC o, presentar certificado de un examen estandarizado, cuyos puntajes mínimos aprobatorios están definidos en el Instituto Internacional de Idiomas. A la luz de lo establecido en el parágrafo 2 del artículo 44 del acuerdo 52


Plazos para el Grado, Una vez matriculado un estudiante en la Maestría, cuenta con diez semestres para graduarse a partir de su matrícula, Articulo 21 del Acuerdo 052 de 2012. Para lo cual cuenta con la reserva de cupo correspondiente.

Misión y Visión

Misión:
La misión de la Maestría en TIC aplicadas a las Ciencias de la Educación se centra en la formación de magísteres analíticos, reflexivos y críticos en los saberes disciplinares propios de la educación; informados de los avances de la sociedad del conocimiento y del diálogo de saberes; conocedores de los desarrollos de la educación que se hace con la mediación tecnológica. Magísteres que construyan proyectos y desarrollos informáticos contextualizados e innovadores, con una actitud de servicio hacia la sociedad y comprometidos con el mejoramiento de la educación y la sociedad colombiana.

Visión:
La Maestría en TIC aplicadas a las Ciencias de la Educación, a mediano plazo, hará parte de una red académica, contará con reconocimiento nacional e internacional por su aporte, productividad e impacto en la solución de problemas, acorde con las tendencias investigativas, en el contexto académico, educativo y social.

Objetivos

  • Formar magísteres con fundamentación teórica y metodológica en el campo de las Ciencias de la Educación con mediación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
  • Formar magísteres con visión analítica, crítica y reflexiva, sobre los acontecimientos educativos, sociales y tecnológicos.
  • Incentivar el compromiso social que lleve al profesional a un trabajo interdisciplinario con la comunidad, a través del uso y aplicación de las herramientas tecnológicas colaborativas.
  • Proponer y desarrollar proyectos de enseñanza-aprendizaje con la aplicación de las TIC.
  • Formar investigadores con conocimientos en las perspectivas teóricas, didácticas y metodologías propias de la investigación en ambientes virtuales.
  • Realizar proyectos colaborativos interdisciplinarios entre el pregrado, posgrado y doctorado.

Perfiles

Profesional
 
El Magíster en TIC, e s ante todo un profesional comprometido con la educación; analítico, reflexivo y crítico de los acontecimientos sociales; generador de ambientes de aprendizaje con mediación de las TIC; versado en los medios, herramientas y procedimientos de las tecnologías educativas; gestor de proyectos para la educación.
 
Ocupacional
 
  • Gestor, asesor, evaluador y ejecutor de proyectos de investigación educativos con mediación de las TIC, en instituciones educativas, entes territoriales y organizaciones no gubernamentales.
  • Diseñador de ambientes pedagógicos, con soporte en las TIC y con la mediación de los ambientes virtuales.
  • Investigador que posee conocimientos teóricos y de los procesos de investigación para plantear proyectos con el uso de las TIC para la educación con compromiso social.

Módulos

SABER DE FORMACIÓN
NÚCLEOS TEMÁTICOS
NÚMERO DE CRÉDITOS
PRIMER SEMESTRE
PEDAGÓGICO
PENSAMIENTO DEL SABER PEDAGÓGICO
4
DISCIPLINAR
FORMACIÓN DE PROFESORES Y TIC
3
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
4
INVESTIGACIÓN
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
3
 
TOTAL
14
SEGUNDO SEMESTRE
PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍA SOCIAL
4
DISCIPLINAR
DIDÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN
4
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
4
INVESTIGACIÓN
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
3
 
TOTAL
15
TERCER SEMESTRE
PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
4
DISCIPLINAR
MATERIALES EDUCATIVOS COMPUTARIZADOS
4
INVESTIGACIÓN
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
6
 
TOTAL
14
CUARTO SEMESTRE
INVESTIGACIÓN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
9
 
TOTAL
9
TOTAL CRÉDITOS
52
 

Contacto

 

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Facultad Seccional Duitama
Escuela de Posgrados Sede Duitama
Teléfono: (57+8) 7624431
Conmutador (57 + 8) 7605306 Ext: 2838 - 2830 
Carrera 18 Calle 22 Edificio Administrativo Piso 1
Duitama - Boyacá - Colombia
 

Información actualizada: 30 de noviembre de 2018


 
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