Misión

La Misión del Programa de Contaduría Pública de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Sede Chiquinquirá, promueve la formación integral de Contadores Públicos, comprometidos en el cuestionamiento y en la resolución de los problemas y de las necesidades de las distintas organizaciones locales y universales en el contexto del quehacer disciplinario. Trabaja en la permanente construcción de sujetos, de conocimientos y de proyección social, a través del desarrollo de habilidades y de competencias de carácter comunicativo y profesional, con sentido afectivo, social, humanista, multicultural, analítico, crítico, reflexivo, ético y autónomo de la comunidad universitaria.

Visión

Vemos consolidada nuestra presencia en la región Centro Oriente del país como un programa de Contaduría Pública de alta calidad y coherente con las necesidades propias de los contextos locales, regionales, departamentales, nacionales e internacionales. El currículo, con carácter flexible, Interdisciplinar y multicultural, garantiza la formación investigativa y la participación activa de todos los miembros que conforman la comunidad académica, en la permanente reconstrucción social del entorno. Para ello, soporta su trabajo en una infraestructura tecnológica acorde con la formación profesional, con los sistemas administrativos ágiles, eficientes, cambiantes y automatizados.

La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC, es un ente universitario autónomo de carácter nacional, estatal y público, democrático, de régimen especial, vinculado al Ministerio de Educación Nacional en lo que se refiere a las políticas y la planeación del sector educativo, con Sede y domicilio principal en Tunja y Sedes Seccionales en Duitama, Sogamoso y Chiquinquirá .

En la Facultad Seccional Chiquinquirá se desarrolla el Programa de pregrado en Contaduría Pública. La formación del contador público se orienta con base en los principios Upetecistas de la libertad, de la autonomía, de la universalidad, del sentido pertinencia, de la democracia participativa y de la construcción de conocimiento.

La permanencia del Programa en la región se justifica en estudios académicos que dan cuenta de las necesidades en formación de una cultura contable, de control, tributaria, jurídica y financiera. El Profesional contable debe resolver problemas que se presentan en la interacción de las entidades económicas que tienden a la internacionalización de sus operaciones. Es así como la exigencia de un profesional contable se sustenta no sólo en el ámbito local y regional, sino que también en lo nacional e internacional.

Los propósitos de formación son sensibles a los intereses y las necesidades de la comunidad académica. La meta de los propósitos de formación consiste en buscar que los estudiantes se comprometan activamente en la construcción de ideas propias, a identificar sus propios intereses, desarrollar sus propios argumentos y tener la capacidad de adaptarse a entornos distintos, teniendo en cuenta el desarrollo de la tecnología y el conocimiento. Estas ideas generales de los propósitos de formación para el Programa de Contaduría Pública de la Facultad Seccional Chiquinquirá se concretan en los siguientes aspectos:

a. Fortalecimiento de valores humanos.
b. Fundamentación disciplinar e interdisciplinar.
c. Nivel académico de excelencia de la profesión.
d. Desarrollo y fortalecimiento de la investigación.
e. Interacción del Programa con el entorno para consolidar su proyección social.

Objetivo General del Programa:

Fomentar la deliberación, el análisis y la investigación de los problemas contables contemporáneos, lo que implica, como punto de partida, establecer procesos curriculares de formación holística e integral.

Objetivos Específicos

• Estructurar un currículo ajustado a las necesidades de formación que se actualice de manera continua, acorde con los cambios del contexto socioeconómico y empresarial.
• Formar estudiantes con una visión general de los temas, problemas, métodos, contexto y lenguaje de la Contaduría Pública.
• Consolidar el Proyecto Académico del Programa entorno a un propósito de formación que considere la formación contable alrededor a un tema específico lo público, como énfasis y transversalidad.
• Nuclear el programa alrededor de la investigación, orientando los cursos y seminarios hacia proyectos de investigación, realizando énfasis en el aspecto público.
• Desarrollar relaciones interdisciplinarias mediante núcleos problémicos, temáticos, proyectos de investigación, laboratorio empresa y consultorio contable.
• Realizar convenios con universidades inscritas en la red de facultades de Contaduría Pública y presentar un plan de intercambio de estudiantes y docentes con otros programas nacionales, que permita proyectar el Programa a nivel nacional.
• Actualizar el soporte tecnológico, bibliográfico y procesos administrativos que responda a las necesidades académicas del Programa.
• Conformar un cuerpo docente altamente calificado y comprometido con la disciplina, la investigación y la transformación social.
• Crear espacios de participación para los egresados en los diferentes escenarios y actividades del Programa.
• Establecer una línea de investigación permanente sobre currículo y respaldar las existentes con el fin de fortalecer la parte curricular del Programa

Competencias Básicas:

El desarrollo de las competencias en el Programa de Contaduría pública de la Facultad Seccional Chiquinquirá se contempla el desarrollo de competencias básicas, genéricas y específicas.

Competencias Genéricas:

Necesarias para el adecuado desempeño laboral, desarrollan la habilidad para reconocer diferentes planteamientos críticos y su coherencia, la adecuada articulación y expresión de las ideas, la capacidad de comunicarse en una segunda lengua, la capacidad para analizar y utilizar información para resolver problemas y el desarrollo del pensamiento crítico.

La formación integral de los estudiantes hace parte de la política académica de la Universidad y del Programa. En el Proyecto Académico Educativo, se despliegan las competencias básicas, ciudadanas y genéricas. Las áreas de formación general e interdisciplinar contribuyen al cumplimiento de los propósitos de formación por competencias generales, fundamentalmente representan la expresión formativa de las cualidades humanas del profesional universitario en el ámbito social, cultural y laboral.

Competencias Específicas o Profesionales:

Caracterizan al profesional de la Contaduría Pública, son las cualidades del profesional universitario al desempeñarse en el objeto específico de su profesión. En el marco de la calidad de la educación superior y atendiendo a los requerimientos modernos de la formación del contador público, se considera como un “saber hacer en contexto”; es decir, como “la articulación y uso de conocimientos, de formas de razonar y proceder para comprender situaciones, para fundamentar decisiones o para solucionar problemas en contextos específicos”.

El Programa promueve la formación integral, busca desarrollar competencias específicas necesarias para localizar, extraer y analizar datos provenientes de diversas fuentes, para llegar a conclusiones con base en información financiera y contable, organizacional, de información y de regulación a través de procesos de comparación, análisis, síntesis, deducción, entre otros; para generar confianza pública con base en un comportamiento ético.

De acuerdo con las áreas de estructuración curricular de la Universidad, el Área Disciplinar y de Profundización, comprende los saberes, competencias y prácticas que determinan el perfil estricto y específico que define la profesión, corresponde entonces a la formación disciplinar sustentar el desarrollo de un “saber hacer en contexto”; recoger las interacciones entre los conocimientos apropiados, sus relaciones prácticas y las aplicaciones referidas a contextos o situaciones determinadas. En el Proyecto Académico Educativo y en la estructura curricular como expresión clara de las competencias específicas se establece formar en:

a. El uso de información transparente, útil y confiable, así como a la generación de confianza pública, a través de procesos organizacionales relacionados con el desempeño contable y financiero, su adecuada interpretación y posibles implicaciones.

b. La comprensión del contexto social, organizacional, legal, económico, político e institucional en el que se desarrolla el ejercicio profesional del contador público.

c. La comprensión de los lenguajes, las técnicas y las prácticas propias del ejercicio profesional de la Contaduría.

d. En el uso de los sistemas de información como soporte para el ejercicio profesional.

e. La comprensión, análisis y evaluación de las teorías relacionadas con la Contaduría.

Perfil Profesional:

La Universidad, en el marco de una formación integral, promueve una educación que genere un mayor compromiso del estudiante hacia la sociedad, con capacidad de contribuir desde el área específica de su formación a la planificación global de la economía nacional y al desarrollo de una adecuada gestión financiera y administrativa en los diferentes medios donde se desenvuelve; es decir, un profesional hábil para planificar, organizar, dirigir y ante todo controlar procesos inherentes al manejo de información contable y financiera de las organizaciones.

El Contador Público de la UPTC Chiquinquirá, es un ser integral, formado con sentido ético, competente en el manejo de las áreas propias de su profesión. Tendrá habilidades para formular y evaluar proyectos, de liderazgo gerencial, de trabajo en equipo y de cooperación que le permitan ser partícipe activo en los procesos de modernización del Estado Colombiano y del mejoramiento del sector privado y público; garante de la conservación y mejoramiento del medio ambiente; competente en el mantenimiento de un adecuado control de los bienes sociales y financieros de la comunidad.

Perfil Ocupacional:

Existe una serie de actividades que le son propias al profesional contable, como las siguientes: Servir como perito en controversias comerciales y técnico-contables; elaborar, analizar, dictaminar y proyectar balances y estados financieros. Laborar en empresas manufactureras, comercializadoras y de servicios, tanto del sector público, como privado, en los siguientes cargos: Gerencia Financiera, Contador o Gerente de Costos y Presupuestos, Gerente de Impuestos, Auditor, Jefe de Control Interno, Revisor Fiscal. Además, puede desempeñarse como Consultor independiente en los diferentes campos de acción que ofrece la Contaduría Pública como profesión liberal o ejercer labores académicas e investigativas en áreas relacionadas con su formación específica.