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Perspectivas Nacionales e Internacionales

OCTUBRE 10, 11 y 12 de 2012

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Tunja – Boyacá - Colombia

 

Presentación

El aprendizaje y la enseña de la filosofía han sido un campo de debate y reflexión de diferentes generaciones de profesionales de la educación, las ciencias sociales, las humanidades y otros campos de saber, que han asumido la filosofía y sus disciplinas como soporte de sus cursos, seminarios y proyectos de investigación.

Estas preocupaciones se han dado cita periódicamente desde 1989, en un evento académico organizado por la Escuela de Filosofía y Humanidades de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC y su programa de Licenciatura en Filosofía nominado Encuentro de profesores que enseñan filosofía que llega en está ocasión a su novena versión.

El Noveno encuentro de profesores que enseñan filosofía, perspectivas nacionales e internacionales, para su versión del 2012 privilegia las reflexiones en la perspectiva “Educación filosófica en tiempos de crisis y globalización”. Pretende visibilizar trabajos, investigaciones y experiencias en torno a las posibilidades de la filosofía como herramienta de comprensión de la realidad contemporánea signada por la incertidumbre, el caos, las nuevas configuraciones de los sujetos, los conflictos, la desesperanza.

Propósitos

• Identificar formas de enseñanza y aprendizaje de la filosofía y sus principales aportes para pensar la crisis y el conflicto colombiano.

• Reconocer el lugar estratégico de la filosofía en el mundo globalizado y su decisivo aporte crítico y creativo para comprender los problemas y ayudar a solucionarlos.

• Identificar los procesos de formación de docentes para enseñar filosofía en la educación básica, media y superior.

• Reflexionar sobre la enseñanza de las Humanidades en la Universidad contemporánea, sus efectos y sus posibilidades.

• Presentación de publicaciones sobre filosofía y humanidades

Dirigido a

Profesores en el área de la enseñanza de la filosofía y humanidades en los diferentes niveles del sistema educativo del contexto nacional e internacional.

Mesas Temáticas

Eje 1. Educación filosófica y filosofía de la educación

• Didáctica de la filosofía
• Filósofos de la educación
• Filosofía e infancia

Eje 2. Ética, Filosofía Política y Derechos Humanos

• Corrientes éticas
•Sociedad civil y filosofía
•Filosofía y derechos humanos

Eje 3. Escuelas de Pensamiento filosófico y autores

• Tendencias filosóficas
Escuelas filosóficas
• Trabajos sobre autores

Eje 4. Filosofía y Ciencia: Perspectivas investigativas y metodológicas.

• Argumentación y ciencia
Ciencia y tecnología en la sociedad actual
Ciencias exactas y nuevas posibilidades propuestas por las ciencias sociales

Eje 5. Crisis de la Humanidades en la Escuela y la Universidad

• Enseñanza de las humanidades
Las humanidades y la Universidad Contemporánea

Invitados

INTERNACIONALES

Mauricio Langon
Centro de Estudios Multidisciplinares
Montevideo-Uruguay

Agostina Marchi
Universidad de Buenos Aires - Argentina

Oscar Brenifier
UNESCO
Francia

NACIONALES

Guillermo Hoyos Vásquez
Instituto de Bioética - Universidad Javeriana

Angela Calvo
Universidad Javeriana

Rubén Sierra Mejía
Universidad Nacional de Colombia

Miguel Gómez Mendoza
Universidad Tecnológica de Pereira

Carlos Eduardo Restrepo
Universidad de Antioquia

Rubén A. Duarte Cuadros
Universidad Libre

Nelson Bedoya
Universidad Minuto de Dios

Contacto

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela de Filosofía y Humanidades
Licenciatura en Filosofía
Avenida central del norte Edificio Central, oficina C325
Tel: 7405626 Ext.:2490 - 2491
Cel.: 3138294834
Tunja Boyacá
evento.filosofia@uptc.edu.co

Información actualizada: 17 de septiembre 2012


 
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